Guru bukanlah hanya berperan sebagai model atau teladan bagi peserta didik dalam proses belajar mengajar, akan tetapi juga sebagai pengelola pembelajaran. Keberhasilan suatu proses pembelajaran sangat ditentukan oleh kualitas atau kemampuan oleh seorang guru.
Selain itu, seorang guru tidak hanya profesional dalam segi jenjang pendidikan, akan tetapi seorang guru diharuskan profesional dalam proses belajar mengajar. Seorang guru dapat melaksanakan tugasnya secara profesional dalam kegiatan belajar mengajar, maka memerlukan wawasan yang mantap dan utuh tentang kegiatan belajar mengajar.
Guru juga harus mengetahui dan memiliki gambaran yang menyeluruh mengenai bagaimana proses mengajar itu terjadi, serta langkah-langkah apa yang diperlukan sehingga tugas-tugas keguruan dapat dilaksanakan dengan baik dan memperoleh hasil sesuai dengan tujuan yang diharapkan.Di dalam suatu proses belajar mengajar, seorang guru tidaklah hanya menggunakan metode ceramah saja, akan tetapi seorang guru mampu membuat berbagai inovasi untuk membuat pembelajaran menyenangkan.
Guru juga harus menemukan solusinya, agar pembelajaran tidak membosankan, cara bagaimana guru berkomunikasi dengan jelas, materi yang sesuai, atau pengaturan meja dan kursi agar kegiatan pembelajaran menyenangkan dan siswa terlihat kreatif dalam proses tersebut. Keberhasilan pembelajaran antara lain tentang keyakinan siswa pada guru. Keyakinan kepada guru dalam menguasai materi sehingga mendorong mereka mencintai pelajaran yang anda ajarkan.
Pembelajaran yang menyenangkan dapat dilakukan oleh guru dengan membuat berbagai inovasi yang dapat menarik minat siswa untuk belajaran dan tidak membosankan. Berbagai bentuk inovasi dapat di buat oleh guru seperti media, metode, dan teknik penilaian. Media yang dapat digunakan oleh guru tidak hanya baku kepada buku teks atau LKPD namun guru mampu memanfaatkan lingkungan sekolah, alat praga atau media elektronik yang dapat digunakan untuk pembuatan media berbasis IT.
Dengan membuat berbagai inovasi untuk siswa baik yang bisa gunakan untuk tatap muka terbatas atau yang PJJ, dengan berbagai inovasi yang menarik sangat membantu siswa menjadi lebih bersemangat dan senang untuk belajar. Hal ini tentunya membuat siswa akan merasa tidak bosan untuk belajar.
Selain siswa guru juga akan merasa lebih percaya diri dengan terus berusaha membuat hal-hal yang baru agar kegiatan proses pembelajaran tidak membosankan. Semangat siswa akan lebih terbangun dengan munculnya berbagai produk inovasi yang bervariasi dari guru sehingga akan menjadi idaman bagi siswa dan dinanti oleh siswa munculnya inovasi dari guru tersebut.***
SITI NURYANA SPd SD, Guru SD Negeri 9 Bantan
